Educadores se reúnen para transformar la enseñanza frente a los desafíos del siglo XXI
Jornadas Internacionales de Formación Docente CEHN 2026 impulsaron nuevas herramientas para fortalecer el liderazgo, la innovación y el bienestar de los maestros
Más de una jornada de reflexión, aprendizaje y diálogo reunió a educadores comprometidos con la transformación de la enseñanza durante las Jornadas Internacionales de Formación Docente CEHN 2026, organizadas por las Comunidades Educativas Hombres Nuevos (CEHN).
El encuentro, desarrollado los días viernes 21 y sábado 22 de agosto de 2026, abrió un espacio para analizar los nuevos retos que enfrenta la educación y la necesidad de formar docentes capaces de responder a una sociedad en constante cambio.
Bajo el lema “Desafíos de la Educación en el siglo XXI: avanzando hacia una Educación de Calidad con Calidez”, la actividad reunió a especialistas nacionales e internacionales que compartieron experiencias, metodologías y herramientas orientadas a fortalecer el rol del educador como protagonista del cambio social.
Una mirada integral al futuro de la educación
Durante las jornadas se abordaron temas vinculados al liderazgo pedagógico, bienestar emocional docente, inclusión educativa, pensamiento crítico, creatividad y preparación de los estudiantes para los desafíos profesionales del futuro.
Uno de los momentos destacados estuvo relacionado con el legado de Nicolás Castellanos, fundador de Hombres Nuevos, cuya visión educativa basada en la formación integral y el compromiso humano fue analizada por la Lic. Ana Villaverde (España), quien reflexionó sobre la importancia de un liderazgo pedagógico con sentido social.
La jornada también incorporó un espacio dedicado al «bienestar laboral y la transformación de conflictos en el aula«, desarrollado por el MSc. Juan Pablo Sejas (Bolivia), director del Centro San Isidro, quien brindó herramientas prácticas para fortalecer el autocuidado emocional y mejorar la convivencia dentro de las aulas.
«Una escuela saludable, no elimina el conflicto: aprende a transformarlo sin perder el cuidado de quienes enseñan y aprenden». Concluyó el experto.
Docentes como agentes de innovación y transformación
El vínculo entre educación y emprendimiento fue otro de los ejes del encuentro. El Ing. René Salomón (Bolivia), director de la Fundación Trabajo Empresa, presentó la temática “Profesores comprometidos y liderazgo emprendedor: del aula a la innovación”, destacando el papel del maestro como impulsor de iniciativas que generen oportunidades y soluciones dentro de sus comunidades.
“La educación no solamente debe transmitir conocimientos, también debe despertar capacidades para crear, innovar y transformar realidades”, fue una de las ideas centrales desarrolladas durante este espacio.
Preparar estudiantes para un mundo en constante cambio
El Dr. Gerardo Manuel Fernández Gonzáles (España), Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Oviedo y Licenciado en Psicología Clínica por la UNED, aportó una mirada sobre los cambios que atraviesa la educación frente a los avances tecnológicos y las nuevas demandas del mercado laboral.
Su participación se centró en la necesidad de replantear las competencias que deben desarrollar los estudiantes para enfrentar las profesiones del futuro, fortaleciendo habilidades como la creatividad, la adaptación y la resolución de problemas.
Además, durante el cierre académico del encuentro, abordó el pensamiento crítico y creativo en el aula, promoviendo metodologías activas que permitan que los estudiantes sean protagonistas de su propio aprendizaje.
Educación inclusiva y atención a la diversidad
Otro de los temas fundamentales fue la inclusión educativa. La Lic. Norma Yamila Casanova (Bolivia) desarrolló una propuesta enfocada en la dislexia e inclusión social, brindando orientaciones sobre detección temprana, adaptación curricular y acompañamiento respetuoso para garantizar mejores oportunidades de aprendizaje.
Un compromiso que continúa
La clausura de las Jornadas Internacionales de Formación Docente CEHN 2026 reafirmó el compromiso de las Comunidades Educativas Hombres Nuevos con una educación que combine excelencia académica y sensibilidad humana.
Con el mensaje “Formando educadores para transformar vidas y construir un mundo más humano”, la institución destacó que la actualización permanente de los maestros es una herramienta esencial para construir comunidades educativas más inclusivas, innovadoras y preparadas para los desafíos del siglo XXI.
De: Paúl Amador
Edición: Redacción Periodista Virtual
Fotos: Hombres Nuevos
